О курсе

Программа по виду образования – дополнительное

Подвид – дополнительное образование детей и взрослых

Направленность программы – социально-гуманитарная

Форма организации занятий – индивидуально – групповая.

Условия формирования групп: взрослые от 18 лет

Условия набора: принимаются все желающие

Количество обучающихся в группе – 15 человек

Форма организации образовательной деятельности – индивидуальная и (или) групповая.

Продолжительность академического часа составляет 30 минут.

Нормативный срок обучения - 16 ак.часов

Продолжительность обучения – 4 недели

Рекомендованный режим занятий: 2 раза в неделю по 2 академических часов.

Обучающийся вправе распределять нагрузку по своему графику при условии завершения всех модулей/тем/разделов до итоговой аттестации.

Язык реализации: русский.

Итоговый документ об окончании курсов по ДО - сертификат установленного образца.

Цели и задачи курса

Цель программы-сформировать у участников осознанное отношение к времени как к невосполнимому ресурсу и выработать устойчивые навыки его эффективного управления для повышения личной и профессиональной продуктивности.

  • Обучающие задачи

    ·       познакомить с базовыми понятиями и принципами тайм‑менеджмента (целеполагание, приоритизация, планирование, контроль);

    ·       обучить ключевым инструментам и техникам управления временем (матрица Эйзенхауэра, метод Pomodoro, правило 80/20, хронометраж, временные блоки);

    ·       сформировать умения составлять краткосрочные и долгосрочные планы, распределять нагрузку и резервировать время на непредвиденные обстоятельства;

    ·       дать практические навыки работы с цифровыми инструментами планирования (календари, трекеры привычек, приложения для управления задачами);

    ·       научить анализировать собственные временные затраты и выявлять «поглотители времени»;

    ·       показать способы интеграции тайм‑менеджмента в разные сферы жизни (учёба/работа, быт, отдых, саморазвитие).

  • Развивающие задачи

    ·       развить способность к саморефлексии и объективной оценке своих ресурсов (время, энергия, внимание);

    ·       сформировать навыки критического мышления при выборе приоритетов и принятии решений;

    ·       усовершенствовать умение адаптироваться к изменениям, корректировать планы и действовать в условиях неопределённости;

    ·       стимулировать развитие самодисциплины и ответственности за результаты;

    ·       повысить осознанность в отношении собственных биоритмов и периодов продуктивности;

    ·       развить эмоциональный интеллект: умение распознавать признаки усталости, управлять стрессом и предотвращать выгорание.

  • Воспитательные задачи

    ·       воспитать ценностное отношение к времени как основе личной эффективности и качества жизни;

    ·       сформировать установку на баланс между продуктивностью и восстановлением, отказ от культа «вечной занятости»;

    ·       способствовать развитию внутренней мотивации к самоорганизации и постоянному совершенствованию навыков управления временем;

    ·       воспитать осознанность в отношении цифровых отвлекающих факторов и умение выстраивать «границы внимания»;

    ·       поддержать формирование ответственного отношения к обязательствам перед собой и другими (соблюдение сроков, выполнение обещаний);

    ·       укрепить уверенность в собственных силах через опыт успешного планирования и достижения целей.

Наши контакты

ИП Шушаева Елена Викторовна

Юр. адрес: 422594, Республика Татарстан, р-н Верхнеуслонский, п. Пятидворка, ул. Центральная, д. 26

ИНН: 165608522385

ОГРН: 326169000130557

Почта: ZA1611@YANDEX.RU

Телефон: +7 967 362 84 55

Обучение по программе осуществляется с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Обучение проводится средствами платформы в формате презентаций и онлайн консультаций. Для работы в системе обучающемуся выделяется логин и пароль.


Сведения об образовательной организации
Ознакомиться с программой

Отличительная черта программы — баланс между глубиной содержания и практической направленностью. Она не ограничивается теорией: большая часть времени отведена под отработку навыков в реальных контекстах. Участники создают персональные системы управления временем, учитывая свой хронотип, пики продуктивности и жизненные ценности.

Ознакомиться с программой (открыть)
Made on
Tilda